Математика таълимини ривожлантириш тизими
Элементар математика (6-7 ёш)
08.01.2021
Guest
|
|
64325
|
|
Mamanazar
|
|
Assalomu alaykum. Maktabgacha ta`limda bolalarda konstruktiv bilim berish, TRIZ, ARIZ,DARIZ masalalarini kiritish kerak///(Теория решения изобретательских задач)
|
|
Barno
|
|
MTT yangi tarqatma materallar davlat tomonidan yuoshga doir berilsa
ar |
|
Barno
|
|
Tanishib chiqdim
|
|
Хасанова Мунира
|
|
Ижобий
|
|
Баҳром Холмуротов
|
|
Таълимни ривожлантириш учун ёшларимизни қизиқишларига эътибор берадиган жихатларга кўриб чиқишни таклиф қилар эдим.Нимагаки агар ўқувчи бирор фанга қизиқмаса у шу фанни ўзлаштиришда қийналади.Демак мактабларда ўқувчиларни қайси соҳага қизишларини ўрганиб, ўша соҳага таълуқли фан соатларини кўпайтириш керак.Дарс сеткасини мактаб иҳтиёридаги соатларини чегарамаслик,ва уша фанларни ўргатишни шу синфларда давомийлигини таъминлаш мақсадида айнан бир ўқитувчига беркитишни мактаб маъмуриятидан талаб қилиш керак.Бу ишларни 4-синфдан 5-синфга ўтаётганда фан ўқитувчилари фанлардан ўқувчиларни тўлиқ ўрганиши ва ота-оналардан фарзандлари қизиқишлари, қайси соҳага қизиқаётгани ўрганилиб тестлар олиниб чуқур таҳлил қилиниши лозим.Бунинг учун психологларга мурожат қилиш лозим.Албатта бу ишларни бажаришда фидойи устозлар фарзанларни ўз фарзанлари каби билиб ёндошсалар мақсадга эришилади.
|
|
Aziza Ergasheva
|
|
Men Bahrom Xolmurotov fikrlariga 100% qo'shilaman.Shunday qilinsa yuqori natijaga erishish ko'rsatkichi yanada oshadi deb o'ylayman.
|
|
Hazratova Marjona
|
|
Matematik savodxonlik barcha õquvchi yoshlar uchun eng muhim soha, agar ŏquvchiga matematika yoqmasa yoki undan õzlashtirishi qoniqarsiz bõlsa unda bu õqtuvchidan alohida mehnat talab qiladi. DTM ning majburiy fanlariga matekatika kiritilgan ekan avvalo bunga kuproq ahamiyat qaratishimiz joiz deb ŏylayman
|
|
Visola Sattarova
|
|
Salom men loyiha ishi bilan tanishdim. Bolalarni iloji boricha o'zlari teran fikrlaydigan qilib tarbiyalashimiz va bunday bolalar hayotga ham oq bilan qorani bilimni va barcha barcha masalalarga albatta to'g'ri yo'l topadigan bo'ladi. Maktab yoshigacha bo'lgan davrda bolalar bajariladigan amallarga o'zlari ishtirok etadigan bo'lishsa.
|
|
Sobirova Gulnora
|
|
Assalomu alaykum man loyiha ishi bilan tanishdim darhaqiqat elementar matematika 1-2 sinf o'quvchilari yoshiga mos, qiyinchilik darajasi yo'q ,3-4 sinflar ayniqsa,3-sinf matematika fani murakkab sababi har kuni Yangi mavzu berilgan o'quvchilar o'zlashtirishga qiynaladi.Mustahkamlash soatlari yo'q.Qachonki darslar takrorlanib mustahkamlansa yuqori natija beradi .Ota-bobolarimiz "Takrorlash bilimning onasi" deb bejizga aytmaganlar .
|