Кимё таълимини ривожлантириш тизими
Umumiy o‘rta ta’limning milliy o‘quv dasturi loyihasi
08.01.2021
Jo'rayeva Zebiniso
|
|
Дарсликда мавзулаштирган масалалар купрок булса. Олий таълимга кириш имтихонларида тушадиган мавзулардан масалалар купрок булса яхши буларди
|
|
Dilnoza
|
|
Assalomu alaykum.Kimyo fanini òqitishda dars soatlarini kòpaytirib ,taqvim -mavzuga xuddi matematika fanlariga òxshab yangi mavzu keyin shu mavzuga oid masala va mashqlar yechish qòyilsa yaxshi bòlar edi.Sababi ,7 -sinflarda har soat yangi mavzu berilgan, Òquvchilarni kimyo faniga qiziqishlari va fanni òzlashtirishi qiyin bòladi kki guruhga bòlinib òtilsa, asosiysi kimyoviy reaktiv va jihozlar yetarli bòlsa fanga qiziqish yuqori bòladi.Sababi, oldinda Xalqaro baholash dasturi PISA bor.
|
|
Konimex tumani 13 son maktab kinyo fani o'qituvshisi Dosanov Qalijan
|
|
Assalayma alaykum yuqoridagi fijirlar juda tugri dars soatlari kamlik qiladi.Labororiya xonalari xamma maktabda bulsa yaxsi bular edi.
|
|
Guest
|
|
Bismillahir rohmanir rohim . Assalamu alaykum . Kimyo darsidan atom malekula larni fazoviy modellarini kõrgazma sifatida qõyish kerak . Õquvchilar kõzi bilan kõrsa ushlab bir biriga biriktirsa õshanda yaxshi bölardi. Fanni xayotimizga bogliq bõlgan malumotlarini kõpaytirish kerak.
|
|
MShTB
|
|
Assalomu alaykum. Har bir mavzudan so'ng o'quvchilarni mustaqil fikrlashi uchun fanga oid bo'lgan, ishlab chiqarishga oid bo'lgan mantiqiy savollar, testlar, masalalar, rasmlardan berib borilishi kerak. darsliklar PISA, STEAM tizimiga to'liq javob bermaydi. Darsliklarni ham qaytadan ko'rib chiqish kerak. Mavzular ketma - ketligi bir - biriga bog'liq emas.
|
|
Shoxsanam
|
|
Men kimyo fanida oqivchilar bolinib dars otishlarini hohlardim sinfda 30tadan kop oquvchilar tushunishiyam qiyin ozlashtirishi ham labar ni hamma bajarishga ulgurmaydi
|
|
Мадина
|
|
Ассаломуалеукум. Кимё фанини 3 соатдан
уқитиш керак. Хар бир мавзу сунгида уқувчилар учун мустақил ишлайдиган ишлар купроқ бериш керак . 10-11 синф дарсликликлари қозоқ тилида қоталиклар кур. Кимёни хаётга боғлаб ургатишга итибор бериш керак. Масалани қисқартиш керак. Бу математика эмаску. Моддаларнинг қоссалари билан ургатилса яхши булвди. |
|
Нозима
|
|
Кимё дарслари барча синфларга хафтасига 3 соатдан утилса максадга мувофик булади.Масала ишлашда укувчиларга купрок маълумот бериларди.
|
|
Dilbarxon
|
|
Assalomu alaykum! Kimyo fanini 5-yoki 6 sinfdan boshlab o'qitilishi va dars soatlarini ko'paytirish maqsadga muvofiq. Chunki har bir o'tilgan mavzu bo'yicha masalalar ishlanmasa mavzu o'quvchilarga tushunarli bo'lmaydi. Buning uchun esa haftada 2 soat juda kamlik qiladi. So'zimizning oddiy isboti tariqasida oladigan bo'lsak, nima uchun tibbiyot oliygohlariga kirish juda qiyin. Buning asosiy sababi maktabda kimyo fani chuqur o'zlashtirilmaganligidadir. Shu bois 1-yili o'qishga kirish juda qiyin. Aksariyat talabalar 2-3 marotaba topshirgan abiturentlarni tashkil etadi. O'rta ta'limda boshqa fanlar singari kimyo faniga ham alohida e'tibor qaratilsa o'ylaymizki tibbiyot oliygohlariga 1-urinishdayoq kirgan talabalar safi yanada kengayadi.
|
|
Muzaffar
|
|
Assalomu alaykum
Interaktiv doska berish kerak deb hisoblayman. Chunki reaktivlar oʻqituvchi va oʻquvchilarga bazan zararli sogʻligʻi uchun. Darslikka qiziqarli maʼlumotlar ni koʻproq kiritish kerak |