География таълимини ривожлантириш тизими
ТАБИИЙ ГЕОГРАФИЯ (Материклар ва океанлар табиий географияси, Ўрта Осиё ва Ўзбекистон табиий географияси) ФАН ДАСТУРИ
08.01.2021
Guest
|
|
Навои вилояти кизилтепа 42 мактаб табиий география янги дарслик жуда яхши тузилган айникса амалий машгулотлар жуда яхши берилган факат географик координаталар мавзуси мураккаб мавзу булганлиги учун 2 соат булиши керак яна гидросфера мавзулари утилганда амалий машгулот берилиши керак.
|
|
Dushamova Nozanin Jo'rayevna
|
|
Geografiya fanini o'qitishda darslik yaxshi tuzilgan. 5-sinfda amaliy mashg'ulotlarni yechishda o'quvchilarni matematik bilimlari yetishmaydi. Shuning uchun amaliy ishlarni 6-7 -sinflarda o'tilsa yaxshi bo'lar edi.Masalan:manfiy son bilan musbat sonni qo'shish, ayirish amallarini bilmaydi, proporsiyaga oid masalalarni ham yechishga qiynaladi.
|
|
Xudoyberdiyeva Muborak Nasullayevna
|
|
5-10 синф дарсликларига географик атлас қўшиб берилса.
|
|
Кундузай Танатарова
|
|
География фанини укитишда дарсликлар яхши тузилган,амалий машгулотларга хам 6,7,10синфларда кушимча кушиб берилса яхши булар эди,10 синфларга атлас хам нашрдан чикса .
|
|
Ишанкулова Марина
|
|
Ишанкулова Марина 28-мактаб. Дарсликлар яхши тузилган фақат география фанида амалиет керак. Укувчиларга амалиетта хам курсатса максатга мувофик булар еди чунки географияда хам иктисодда хам масалалар жуда куп. 5-10 синфларга хам яна бир соат кушса яхши булади чунки география бутун бир оламни урганадиган фан ва факат география билан емас иктисодиет, статистика билан хам куп бора туқнашади.
|
|
Asem Ibargimova 41 maktap
|
|
Oqib chiqdim ma'qullayman
|
|
Shodiyeva Adiba
|
|
5-sinf geografiya darsligini mavzularining kattaligi sababli yana qo'shimcha soatlar ajratilsa, 6-sinf darsligida geografik koordinatani hisoblash, amaliy mashg'ulotlar kiritilsa maqsadga muvofiq bo'lar edi
|
|
Safarova Dildora
|
|
7-sinf O‘rta Osiyo va O‘zbekiston tabiiy geografiyasi darsligi juda yaxshi yozilgan. Darslikdagi Topgrafik xaritalardan foydalanish va Vaqt o‘lchovi, soat mitaqalari mavzulari o‘quvchiga tushunarli bo‘lishi uchun biroz soddaroq hamda amaliy mashg‘ulot, mavzuga doir masalalar bilan yanada kengroq yotilsa maqsadga muvofiq bo‘lardi.
|