Жисмоний тарбия таълимини ривожлантириш тизими
Umumiy o`rta ta'limning milliy o`quv dasturi
08.01.2021
Toshtemirov Bekod
|
|
1. Boshlang‘ich sinflarda gimnastika dars soati ko‘paytirish xarakatli o‘yinlar soatini qisqartirish
2. 5-9 sinflarda jismoniy tarbiya darsini xaftasiga 3 soat qilish kerak 1 va 4 chorakda ( chunki ob havo issiq bo‘ladi. Jismoniy chiniqadi o‘quvchilar) Shunda jami: 85 soat tashkil etadi. 3. Og‘ir atletika, stol tennisi va badminton fan dasturlari qo‘shish kerak.(10-11 sinflarga) 4. Nazariy ma‘lumotlar berib borish uchun har bir chorakda 2 soat nazariy dars ajratilishi kerak. |
|
Улугбек муродов
|
|
Барча 1-10 синфларни гимнастика енгилатлетика валейбол футбол баскетбол спорт харакатли уйинларини киритиш лозим дарсини 3-соатдан килиб 11-синфларни 1-соатдан килиб купрок спорт уйинларини куйиш керак эркин курашни хам укувчиниг фикрлаш доираси кенгаяди. Аник фанларга тайерланиш учун вакт етарли булади.УКУВЧИ ЗЕРИКИБ КОЛМАЙДИ 268-мактаб жисмоний тарбия укитувчиси
|
|
Guest
|
|
Boshlang'ich sinflar uchun ajratilgan harakatli o'yinlar soatini ko'paytirish. Harakatli o'yinlarning mazmuni va o'tkazish usullari haqida o'qituvchilar uchun qo'llanmani yangi tahrirda chop etish kerak.
|
|
Jonibek
|
|
Boshlangʻich sinf oʻquvchilari uchun dars soatini ko'paytirish kerak
|
|
Adizov Shodmonbek
|
|
1. Boshlang‘ich sinflarda dars soatlarini ko‘paytirib, sinf darsliklarini to‘liq qilish kerak.
2. 5-9sinf larda harakatli o‘yinlar va sport o‘yinlarini soatini ko‘paytirish. Chunki harakatli o‘yinlar jismoniy sifatlarni rivojlantiradi. 3. 10-11sinf o‘quvchilari soni 25 taga yetmasaham darslarni bo‘lib o‘tish kerak qizlar va o‘g‘illarni alohida ayniqsa gimnastika darslarni. |
|
Solijonov Elyorjon
|
|
Assalomu alaykum, men ham jismoniy tarbiya fani o'qituvchisiman meni taklifim maktablarda jismoniy tarbiya fani 3-soatga ko'paytirish kerak chunki hozirda spo'rt bilan shug'ullangan o'quvchilarni sog'ligi uchun ham kelajakda biron bir spo'rtga qiziqishida katta omil bo'la oladi, yurtimizda chempionlar ko'paysa'O'zbekistonni mavqei dunyoda yuksala boradi! Lekin hozirgi kunda buni teskarisi bo'lyapti.Ilimos sizlardan dars soatlarini 3-soatga yetkazishilarni iltimos qilib qolardim!
|
|
Zafar Mirzaliyev
|
|
Жисмоний тарбия фанида бошка фанларга нисбатан юкори синф укувчиларининг гурухларга булинишини (кизлар ва угил болалар) куриб чикиш керак. 3 та киз укувчи булса хам булиб утиш максадга мувофик. Негаки угил бола ва киз болалар юкламаси ва бажариладиган машклар элементи хар хил булади. Синфда 16 та укувчи укиган такдирда хам айнан жисмоний тарбия фанида 2 гурухга булиб утиш зарур. Юкори синф дарс машклари бажарилганида. Синфнинг тенг ярими кундалик.ком да бахосиз колиб кетади
|
|
Sharifjon Qosimov
|
|
Ассалому алайкум ! Мен Фарғона вилояти Тошлоқ туманиданман. Фарғона Шаҳрида тиббиёт коллежида жисмоний тарбия ўқитувчиси бўлиб 16 йил ишладим коллеж тиббиёт институти тасаруфига ўтказилгандан буён яни фаолияти тугатилганидан кегин ишсиз қолдим шу жумладан кўп ўқитувчилар хам. Икки нафар вояга етмаган фарзандим бор уларни ватанимизга керакли инсон қилиб ўқитишим учун эса ишлашим керак мана икки йилга яқинлашиб қоляпти иш йўқ бормаган жойм қолмади. Айрим мактабларда бир ярим ставкадан песионерлар жисмоний тарбия ўқитувчиси бўлиб ишлашади биз ёшларга иш йўқ, олдин шу масалани кўриб чиқиш керак хурматли вазир жаноблари, кегин жисмоний тарбия дарсларини қисқартириш эмас аксинча кўпайтириш керак чунки бошқа дарслардан мияси чарчаб чиққан ёки жисмоний тарбия дарсидан кегин бошқа фанга кирувчи ўқувчилар учун фойдаси катта. Мураббийлик қилай деса литсензия пул тўлаш керак ишламаган одамда пу қаердан бўлади?
|
|
Guest
| ||
| ||
|
Vafoyeva Hilola 19-maktab
|
|
Hozirgi kunda Jismoniy tarbiya va sportga katta e'tibor berilib kelinmoqda. Lekin maktab o'quvchilari uchun 5 - 11 sinflarda jismoniy tarbiya fani darsliklari yetarli emas. Darsliklar o'quv reja asosida yoritilib darsda foydalanilsa o'quvchilar ham nazariy ham amaliy bilim, malaka, konikmaga yetarli darajada ega bo'lib boradilar. Chunki barca o'quvchilar ham dars davomida beriladigan nazariy bilimlarni bir xilda o'zlashtira olmasligi hech kimga sir emas. Yuqori sinf 8-11 sinflar kesimida o'quvchilar sonidan qat'iy nazar ikki guruhga bo'lib o'tilishi kerak. Darslarni samaradorligini oshirish uchun dars mavzusi asosida jihozlar yetarli bo'lishi ham lozim.
|