Ҳуқуқ таълимини ривожлантириш тизими
Концепция
07.10.2020
Buriboyev Laziz
|
|
Kasb-hunar maktablarida kasbni inobatga olib Davlat VA huquq asoslari fanidan dasturlar ishlab chiqish va adabiyotlarni shuncha moslashtirish kerak.
|
|
Sheraliyeva Lobar Nizomiddinovna
|
|
Davlat va huquq asoslari fanidan vaziyatlar yechimi mavjud emas.Uqituvchi uchun qullanma kurgazmali qurollar va video darslar ishlab chiqilsa maqsadga muvofiq bular edi.Huquqiy davlatni barpo etmoqdamiz buning uchun huquqiy madaniyatli etib tarbiyalamoq zarur .Dars soati kupaytirilsa yoshlarni huquqiy ongi usib boradi
|
|
Sarvar Ergashev
|
|
Assalomu alaykum. Takliflarim:
1. DTM ga fanni kiritish kerak. 2. Davlat organlari bilan integratsiyalashgan amaliy darslarni koʻproq qoʻyish kerak. 3. Kerakli jihozlar (kompyuter, kodekslar, slaydlar va b.) bilan taʼminlash kerak. Sirdaryo vil. Xovos tuman. |
|
Бердикулов Лутфулло Сирдарё вилояти Ховос тумани
|
|
Концепция яхши ишлаб чикилган. Инсонларда хуқуқий онг, хуқуқий маданият ва хуқуқий саводхонликни ошириш учун хуқуқ таълимини ўқитишни мактабгача таълимдан бошлаш керак. Бунда жамиятда ва ҳаётда ўзини тутиш қоидаларини содда ва равон шаклда болалар онгига сингдириб бориш зарур. Умумий ўрта таълим тизимида хуқуқ таълимини ўрганиш учун дарс соатларини кўпайтириш, қуйи синфлардан ушбу фанни алохида фан сифатида ўқитиш зарур. 10-11 синфлар учун яратилган дарсликлар мураккаб тузилган. Амалий дарс соатларини кўпайтириш лозим. Умумий ўрта таълимда хуқуқ таълимидан дарс берадиган кадрларни тайёрлаш тизимига хам алохида эътибор бериш керак. Ушбу фанни ўқитиш бўйича педагоглар учун методик таъминот деярли мавжуд эмас.
|
|
Muzaffar Sheraliyev
|
|
Davlat va Huquq asoslari fanini haftasiga soatini oshirish kerak. Amaliy soatni tashkillashtirish kerak. Voyaga yetmaganlar ishlari buyicha sudlarga uquvchilarni j'lb qilsak maqsadga muvofiq bo‘ladi
|
|
Muhsin. Sirdaryo
|
|
Assalomu aleyum hurmatli tuzuvchilar loyha tuzilishidan maqsad malum bir yutuqga erishish shu bois ijrochilar yani bajaruvchilarni bajarish imkoniyatini ham òylash kerak oxirgi vaqt bir biridan mazmunli yutuqli loyxalar, chora tadbirlar chiqapti ammo quyi tashkilotlarni imkoniyatlari organilmay topshiriq berilapti natijada quyi tashkilotlar imkon qadar qilishi oqibatida biz sifatni yuqotayapmiz. Kelinglar loyhani bajarilish imkoniyatini loyhani ichiga qoshayotganda quyi tashkilotlarga ham bajarish uchun sharoitlarini ham kozdan qochirmang.
Ikkinchidan loyxa qachon chiqishidan qatiy nazar loyha faoliyatini òquv yili boshidan boshlashni yolga qòyish kerak shunda ijrochilar yillik dasturiga qòshib dastur tuzadi va bajaradi . Agar yil ôrtasida chiqsa ijrochi bu ishga qiyanaldi va natijada sifat yuqoladi. Takliflarim òz kuchiga ega bòladi degan umitdaman. |
|
Фаррух Ҳамидов
|
|
Ўзбекистон Республикаси демократик ҳуқуқий давлат бўлганлиги сабабли, биз фуқаролик жамиятини барпо этиш учун жамиятда ҳуқуқий маданиятни оширишимиз зарур ҳисобланади. Ҳуқуқий онг ва ҳуқуқий маданиятни ривожлантириш, фуқароларнинг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш бевосита мактаб фаолияти билан боғлиқ, ҳисобланади. Бу эса ҳуқуқшунослик фанларини мактабгача таълим муассасаларидан бошлаб ўқитилишини давлат сиёсати даражасига кўтариш вақти келди. Зеро фуқаро ўз ҳуқуқ бурчларини билмас экан биз фуқаролик жамиятини барпо қилаолмаймиз. Оддийгина коррупция қарши курашиш доирасида ташкил қилинаётган ишлар, тадбирлар, ташкил этилаётган идора ва ташкилотлар фаолиятининг бир йиллиги учун давлат бюджетидан сарфланаётган маблағларни ҳисоблайдиган бўлсак бу би маблағ ҳисобидан биз республикадаги барча умумтаълим мактабларида ҳуқуқшунослик дарси ўтилишини 10 йиллигини таъминлашимиз мумкин, бу идоралар бир йилда коррупция соҳасида бир нечта жиноятларни аниқлаши мумкин, лекин ушбу соҳадаги жиноятчиликни олдини олиш бўйича қанчалик натижадорликни таъминлашини ҳеж ким кафолатлай олмайди. Мактабгача, мактаб, проффесионал ва олий таълим тизимида узлуксиз ҳуқуқий таълимни йўлга қўйиш жамиятда жиноятчилик ва ҳуқуқбузарликни олдини олиш, фуқаролар онгида қонун қоидаларга ҳурмат туйғуларини шакллантириш демократик давлат ва фуқаролик жамиятининг асоси бўлиб хизмат қилиши 100 фоизлик натижадорлини таминлашини тушунишимиз зарур ҳисобланади.
|
|
Қурбонов Аброр
|
|
Мактабдаги 8-9-10-11 дарсликларидаги мавзулар ўқувчиларга оғирлик қилиб тушунмовчиликлар юзага келмоқда бунинг натижасида хозирги кунда аҳолининг ҳуқуқий саводхонлиги етишмаслиги натижасида ким ҳақ ким ноҳақ ўз ҳуқуқларини билмаслиги оқибатда ҳар хил ноқонуний ишларга аралашиб қолишилари кузиттлмоқда аҳолининг аксарияти оддий ҳуқуқлари бузилганда қайси ташкилотга мурожаат қилишни билмайди. Шунинг ун мактаблардаги дарсликларни аҳолига тушунарли қилиб дарс соатларини кўпайтирса мақсадга мувофиқ бўларди
|
|
Guest
|
|
Salem! Huquqiy ja'miyet quriwda huquq paninnin orni juda ulken ahmiyetke iye. Insan oz huquqin bilse demokratik jamiyet quriwga jol ashilar edi.
|
|
Абдурасул
|
|
Хукук фани укувчиларга кенг ва аникрок тушиниш учун амалиётда куриб иштирок этишларини таклиф килар эдим. Хукук фани хафтасига 2-соат булиши керак деб уйлайман МИГ (Тарбия) фанини урнига. Тарбия фанини Синф соати синф рахбари урнига утилиши керак.
|