Assalomu aleykum. Men ham yuqoridagi ba'zi fikrlarga qo‘shilaman. Maktablarda yuqori sinflar uchun huquq fanini dars soatini ko‘paytirish kerak. Chunki hozirgi kunda aksariyat yoshlarimizning o‘z huquq va majburiyatlarini bilmasligi oqibatida turli xil huquqbuzarliklar va jinoyatchilik ishlari ko‘paymoqda. Agarda biz ustozlar o‘quvchilarga o‘z huquqlari va majburiyatlarini o‘rgata olsak bu illatlar yoshlarimiz orasida ancha kamaygan bo‘lar edi. Bu mening shaxsiy fikrim.

Assalomu alaykum. Barcha Huquq fani darsliklarida  amaliy mashgʻulotlar va barcha sinflar uchun qiziqarli oʻquv filmlari ishlab chiqarib berilsa yaxshi boʻlardi. Xar bir sinf uchun sxemali koʻrgazmali plakatlar kamligi sababli ishlab chiqilishini iltimos qilardim.

Ushbu loyihani amalga oshishi uchun pedagoglar talabga javob bermaydi-ku, axir ta'lim tizimi "bedarvoza" bo'lsa, hoxlagan diplomi borlar qayerdan va qanday olganini ahamiyati yo`q natarius tasdiqlasa bo`ldi yoki natifikatsiya qildirib oladi, kirib kelaveradi. Bir o'ylanglar yuqoridagilar...
Oylik maoshi yuqori bo'lgan joylar(iib, avtoritet zavodlar)ga kirish uchun oliy o'quv yurtini arang bitirgan, savodsiz, allaqanday nuqsoni borlar maktab yoki texnikumda qayta tayorgarlik qiladi, "nima emish IIB.ga ishga kirgunicha ishlab turar ekan" agar kirolmasa nima qipti, pensiyaga staj uchun ishlayveradi.
Shu bor gapmi axir, diplomi bo'lsa bo'ldi, katta xolasidan meros qolganday hamma kirib kelaveradi, buni tartibga solinglar,hozirgi ahvolimizga ochiq qaranglar
Kelajak tarbiyalovchilarni munosiblarini saralash vaqti keldi, pedagog bo'lish uchun normativ ishlab chiqib, hech bo'lmasa, iib.ga kirish imtihonlarini 100dan biricha bo`lsa ham, shunda ham yarim pedagog to'kilib ketadi, keyin  loyihani joriy qilish kerak, aks holda natija bermaydi.

Assalomu alaykum hurmatli ustozlar .Meni fikrimcha huquq fanini 5-6-7-sinflardan boshlab ,o'tilsa yaxshi bo'lardi  sababi o'quvchilarning huquqiy ongi kengayadi  va yana hozirgi  davrda eng muhim bo'lgan masala  voyaga yetmaganlarning jinoyatlarini oldini olishda ham eng  tayanch bo'lardi. Oliy ta'limga huquq fanidan ham test topshirilsa maqsadga muvofiq bo'lardi ,chunki ko'pchilik huquq faniga qiziqqan o'quvchilarni  "Nega huquqshunoslik institutlarda huquq fanidan test topshirmaymiz " degan savol qiynaydi .