![]()
Rufat Temirov
|
Assalomu alaykum ! Loyiha yaxshi ishlangan. Ammo oxirgi 2 ta bobi nima sababdan darslikka kiritilmagan?
O‘quvchilar konstitutsiyaga o‘zgartirish kiritish tartibi haqida ham kitobdan o‘qib bilsalar yomon bo‘lmasdi. |
![]()
Икром Маткаримов
|
1. Асосий қисм 1-мавзу "назарий асослари" деб ёзилади.
2. 2-мавзуда "тажрибалари" сўзида хатолик бор, зарурат сўзи ортиқча 3. Маданий хуқуқлар деган тушунча конституцияда йўқ 4. 5-мавзуда "ҳимоя қилиш" сўзи икки марта такрорланган 5. 9-мавзуда ОАВ мавзусини киритиш мазмунан мос эмас 6. 15 - мавзуда асосий урғу унинг давлат бошлиғи сифатидаги ваколатларига берилиши мақсадга мувофиқ 7. 18 мавзуда амалиётда ҳозир фуқаролар йиғини раисмаслаҳатчилари деган институт мавжуд эмас |
![]()
Jumayev Behzod Shavqi o‘g‘li konimex tumani 11 maktab
|
Huquq darsligiga konstititsiya asosida qabul qilingan kodeks va qonunlardan misollarni ko‘paytirish va huquq fanini obro‘ etiborini oshirish uchun, ,, Tarbiya va Huquq va yuridik yo‘nalishlarda huquqni asosiy fan sifatida qo‘yilishini tarafdoriman
|
![]()
Ishonqulov Ibrohim Ilhom o'g'ili Konimex tumani 10-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi
|
Davlat huquq asoslari fanidan meni taklifim shundan iboratki, nazariy maktabda bo'lsa amaliy sud bo'layotgan jarayonlarda o'quvchi xam qatnashsa maqsadga muoffiq bo'lardi. Jinoiy sud mamuriy sud xammasiga ishtirok etsa ko'zi bilan ko'rsa juda yaxshi bo'lardi. Yana taklifim shundaki xaftasiga 2 soat va undan ko'proq dars quyilsa bu xam yaxshi boladi
|